TÍTULO DE ENTRDA: ACTIVIDAD 8

• Indica qué es lo que más te ha gustado de esta obra:
• Cuándo Amina al fin consigue montar en un caballo.
• Señala al menos 5 palabras que hayas aprendido y que anteriormente desconocías:
• Bereber, torda, pastar, baraka y greca
• Imagina que eres Mustafa y que tienes que crear “La canción de Amina”. Intenta crear la primera estrofa. No olvides aplicar los conocimientos líricos que estamos viendo en los temas de Lengua que estamos viendo:
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TÍTULO DE ENTRADA : Ficha Técnica

La primera actividad es realizar la ficha técnica del libro. Para ello deberemos incluir los siguientes apartados:

Nombre del libro: La canción de Amina.

Nombre del autor: Sigrid Heuck.

Editorial: SM

Colección: El Barco de Vapor.

ISBN: 978-84-348-7113-7

Edición: 17

Número de páginas: 122

PASAPORTE LECTOR

Actividad 7

• ¿Cómo consigue Tarik presentarse en el palacio de Los hijos del viento para intentar superar las pruebas, sin descubrir su verdadera identidad?
• Disfrazándose de mendigo
• ¿Cómo logra Tarik superar la primera prueba?
• Tratando con mucho cariño y dándole cariño a Jarifa  

Actividad 6

• 1.Amina es encerrada y mientras el jeque Idí Hamid, padre de Amina, había planeado hacer caer a Tarik en una celada. ¿Qué ocurre exactamente?
• Descubren que Amina se está viendo con Tarik entonces le tienen que buscar un marido cuanto antes, entonces para buscarle marido cuanto antes han hecho tres pruebas que tienen que pasar para ser el marido de Amina .
• 2.Los padres de Amina deciden anunciar por todas partes que buscaban para su hija un marido con una serie de cualidades y facultades. Para ello tendrían que pasar tres pruebas. ¿Cuáles eran esas tres pruebas? ¿Qué obtendría a cambio de superar las tres pruebas?
• -Tienen que montar a la yegua Jarifa y que lo monte un jinete.
• - Tienen que conseguir El Shams,ese caballo blanco como la luna.
• - Ha de ganar con El Shams la gran carrera de todos los años.
• Obtendría que si superaba todas las pruebas no tendía que pagar dinero alguno por Amina.´
• 3.¿Qué hace Mustafá para atraer a los posibles novios de Amina?
• Cantar describiendo en como es Amina.

TÍTULO DE ENTRADA: ACTIVIDAD 5

• 1.¿Dónde y cómo vuelven a encontrarse Amina y Tarik? Explica cómo hace Amina para continuar con estos encuentros.
• Se volvieron a encontrar en una quebrada mientras Amina salía a sacar al rebaño.
• Se encontraban todos los días en la misma quebrada y Amina siempre tenía una excusa para ver a Tarik.
• ¿Cómo se entera Fátima, la madre de Amina, de los encuentros entre su hija y Tarik? ¿Cómo reacciona ante la noticia? ¿Qué consecuencias tiene para Amina?
• Fátima se entera por el hermano de Amina que acabó espiándola. La madre de Amina solo lloraba y estaba muy decepcionada. Los padres tienen que elegirle un marido pronto porque si no parecería que les ha sido infieles a los hijos del viento.
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TÍTULO DE ENTRADA: ACTIVIDAD 4

• 1. ¿Cómo se desenvolvía Amina cuando volvieron a enviarla a cuidar el rebaño?Indica al menos dos o tres cosas que había aprendido a hacer.
• Se desenvolvía observando que no se le escapara ninguna cabra ni oveja. Aprendió a silbar con un tallo de hierba y aprendió a como hacer una flauta.
• 2.Pronto los padres de Amina comenzaron a buscar un hombre para ella, pues entre los hijos del viento era habitual que los padres y madres eligieran el marido de sus hijas. ¿Qué opinas acerca de esta costumbre? Justifica tu respuesta e indica si hay ejemplos de este hábito en nuestra sociedad actual.
• No estoy de acuerdo porque los padres no pueden elegir el marido de su hija puesto que no saben como se puede sentir su hija con esa persona. Creo que en nuestra sociedad actual alguna familia seguro que hay pero no estoy al cien por cien segura.
• 3.¿Quién es Mustafa? ¿Qué historia cuenta en el castillo?
• Es un cantor y contador de cuentos.Una historia de los"hijos de la tacañería" y su origen 

TÍTULO ENTRADA: Actividad 3

1. Describimos a nuestro protagonista masculino. Ya hemos conocido a Tarik y el texto nos ofrece una serie de rasgos para podérnoslo imaginar. Por ello, vamos a realizar una descripción, así como un dibujo (o buscar foto en Internet) de cómo nos la imaginamos. No olvides que en la descripción debes incluir rasgos físicos y psicológicos.

Es un chico con nariz aguileña, labios muy finos y delgado.Es un chico serio que parece que nunca a reído.

2.Las dos tribus. Amina pertenece a la tribu de los hijos del viento y Tarik, a la tribu de los hijos de la tempestad. Explica las diferencias entre estas dos tribus teniendo en cuenta los siguientes aspectos: aspecto físico (hombres /mujeres); montar caballos (hombres/mujeres); forma de vida (nómadas o sedentarios); amistad o enemistad entre ambas tribus y los motivos.

Los hijos del viento son sedentarios. Hombres: Sin velo y montan caballos. Mujeres: Con velo, montan burros.

Los hijos de la tempestad son nómadas. Hombres: Con velo y montan caballos. Mujeres: Sin velo y montan caballos.

Hay enemistad entre ambas, porque todo lo que hacía uno el otro hacía lo contrario.

3.¿Cuál es el primer mandamiento para la tribu de los hijos de tempestad? ¿Lograron respetarlo con Amina y cómo?

El precepto de la hospitalidad. Si la llevaron a una de las tienda y la cuidaron muy bien.

TÍTULO DE ENTRADA: Actividad 2

• Describimos a nuestra protagonista. Ya hemos conocido a Amina y el texto nos ofrece un montón de pistas para podérnosla imaginar. Por ello, vamos a realizar una descripción, así como un dibujo (o buscar foto en Internet) de cómo nos la imaginamos. No olvides que en la descripción debes incluir rasgos físicos y psicológicos.
• Amina es más blanca que sus hermanas, tiene los ojos muy oscuros al igual que su pelo.
• Amina es muy curiosa , inteligente y quiere hacer muchas cosas.

Orígenes de Amina. Para explicar sus orígenes debemos conocer quiénes son sus padres y cuál es la relación con ellos y con sus hermano. Qué cosas le están permitidas, cuáles son sus deseos. Cómo es su vida y cuáles son sus ocupaciones.

Pertenecen a una tribu bereber y sus miembros eran llamados "Los hijos del viento"y el jeque se llama Idí Hamid.

Deseos:Poder montar a caballo sobretodo poder llevar a la yegua Jarifa y que hubiese igualdad entre hombres y mujeres.

Ocupaciones: Sacar el ganado con su hermano.

Vida: Levantarse a la salida del sol para llevar el ganado y desenredar la lana.

Se le están permitidas: Ir en burro solo cuando te has cansado, ir con sus primos a sacar e ganado y poca cosa más

TÍTULO ENTRADA: Actividad 8

TÍTULO ENTRADA: Actividad 8

1. La décima proeza de nuestro héroe tiene lugar en Eritia, una pequeña isla situada al sur de nuestra península Ibérica. Según el mito, es en este momento cuando nace el Estrecho de Gibraltar, ¿sabrías explicar cómo nace y que son " las columnas de Hércules"?
Las columnas de Hércules nacen porque a partir de esas columnas no había más tierra entonces cuando Hércules se enfrenta contra Caco, el mismo que dice que e juega sus tierras entonces nuestro héroe gana y se queda con todo .

2.En el undécimo trabajo, Hércules viaja en busca de las manzanas de oro del jardín de las Hespérides. Indica a quién pertenece el árbol, quién lo custodia y quienes pueden recoger sus frutos.
El árbol le pertenece a Hera, lo custodia un dragón y pueden coger los frutos las Hespérides hijas de Atlas.


3.En el último trabajo, Hércules desciende a los infiernos para capturar al can de Cerbero y cumplir así su última pena. ¿Cómo se siente Hércules tras terminar sus doce trabajos?¿qué a conseguido cumpliendo con todos ellos?
Se siente descorazonado. A conseguido liberarse de esa culpa que le invadía.

 Pasaporte lector: Actividad 7

1¿Cuál de ellos es ofrecido en sacrificio a la diosa Hera? ¿Acepta Hera la ofrenda?

Le ofrecen el Toro de Creta, sin embargo, Hera, no acepta la ofrenda.

2 En uno de estos trabajos, Hércules utiliza la expresión: “Quien a hierro mata, a hierro

muere”? ¿Sabrías explicar el significado de este refrán y por qué lo utiliza Hércules?

Significa que si matas todo el tiempo de una forma, sin piedad alguna, luego te matarán de la misma forma, y sin piedad. Lo utiliza porque se quiere vengar  de aquel bárbaro.

3 De uno de estos tres trabajos Hércules sintió una tristeza muy grande que le llevo tiempo

superar. Explica cuál es y cuáles son las razones de su tristeza.

Es "El Cinturón de Hipólita". Está triste porque tuvo que matar a Hipólita

Pasaporte lector: Actividad 6

1¿Cómo consigue Hércules limpiar los establos del rey Augias? ¿Qué le promete y por qué se niega a cumplir su palabra?

Lo consigue desviando dos ríos: el Peneo y el Alfeo. Le promete que le daría la mitad de su reino, lo cual niega al finalizar su tarea porque no pensaba que lo conseguiría.

2¿ Cómo consigue cazar Hércules las aves del lago Estínfalo? ¿Quién le ayuda, qué es lo que le entrega y cómo utiliza nuestro héroe este regalo?

Las consigue cazar con su arco y un regalo que le dio la diosa de la sabiduría, que le dio un sonajero, que emitía el sonido de las llamas de fuego, lo cual aturdió a las aves y algunas huyeron hacia el mar Negro.

ACTIVIDAD 5

1. Explica cuál es el mayor peligro que corre Hércules en este tercer  trabajo y por qué se lo manda Euristeo, así como los motivos por lo que se gana el héroe la admiración y benevolencia de la diosa Artemisa.
El mayor peligro de Hércules, es cazar a la cierva Cerinia y matarla , era peligroso porque la diosa Artemisa tenía a la cierva bajo protección y no dejaba que nadie le hiciera daño.
Euristeo le mandó este trabajo a Hércules cazarla porque sabía que la diosa iba a matar a Hércules.
La diosa Artemisa dejó que Hércules se la llevara a Micenas porque no había derramado ni una gota de sangre. Tras haberla llevado a Micenas Hércules dejó que la cierva se escapara.

2. Investiga por tu cuenta. En la página 35, Artemisa aparece con unos colgantes en forma de media luna, ¿sabrías explicar el por qué?

Porque Artemisa representa a la luna.

3.En el episodio del jabalí de Erimanto, Hércules tiene un encuentro con Quirón, gobernador del país de los centauros. Resume de qué conocía Hércules al sabio y juicioso Quirón y cómo termina desgraciadamente este encuentro.

Hércules conocía a Quirón porque Quirón era el maestro de Aquiles. Hércules conocía a Aquiles porque era otro semidiós.
Hércules tira una flecha y sin querer le da a Quirón. Hércules hizo todo lo posible ya que la flecha con la que le dio a Quirón estaba infectada por el veneno de la hidra.